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Avertissement

Ce parcours apprend à lire et à cartographier le relief. Il ne qualifie pas pour une étude géotechnique, une étude d'aléa ou de risque (crues, glissements, chutes de blocs, érosion côtière) ni pour le dimensionnement d'un ouvrage : ces décisions reviennent aux services publics compétents et aux professionnels habilités. Les mises en situation sont des exercices de raisonnement, pas des avis applicables tels quels à un site réel.

Parcours certifiant 177 · 2 modules offerts

Géomorphologie : comprendre et cartographier les formes du relief

Comprendre comment se forment montagnes, plateaux, vallées, dunes et côtes, et lire un paysage ou une carte du relief comme un géomorphologue

Domaine : Géographie et sciences de la Terre Fondamentaux 24 h de travail 7 modules En français
  • 29leçons
  • 7labs
  • 7simulations
  • 7quiz
  • 1serious game
La promesse du parcours

En 24 heures, tu apprends à lire un paysage comme un géomorphologue : reconnaître les grandes formes du relief, expliquer comment la tectonique, les roches, l'eau, le vent, la glace et la mer les ont fabriquées, les situer dans le temps long et les cartographier avec une carte topographique et un modèle numérique de terrain gratuit, du Fouta-Djalon au Bouclier canadien.

Académie Elprofessor SibaEn ligne, à ton rythme, avec un certificat à la fin

Ce que tu sauras faire

  • Expliquer comment la tectonique des plaques, le volcanisme et l'érosion construisent et usent les reliefs
  • Situer une forme du relief dans le temps géologique et distinguer l'âge des roches de l'âge des formes
  • Relier la nature et la disposition des roches aux plateaux, cuestas, reliefs plissés, escarpements de faille et inselbergs
  • Décrire l'altération des roches, la formation des cuirasses latéritiques et les mouvements de terrain sur les versants
  • Analyser le travail d'une rivière et lire vallées, méandres, plaines d'inondation, terrasses et deltas
  • Reconnaître les formes créées par le vent, la glace et le froid, et en déduire le sens du vent ou de la glace
  • Expliquer l'évolution des plages, flèches, falaises, mangroves et estuaires, et mesurer le recul d'un trait de côte sur deux images
  • Lire une carte topographique, tracer un profil, préparer un modèle numérique de terrain dans QGIS et dresser une esquisse géomorphologique commentée

Pour qui, et avec quoi

Ce parcours est fait pour

  • Étudiants en géographie, en géologie, en géomatique, en sciences de la Terre, en hydrologie ou en environnement qui veulent comprendre l'origine des formes du relief
  • Enseignants qui veulent expliquer un paysage à leurs élèves à partir d'une photo, d'une carte et d'un modèle de terrain
  • Guides de randonnée et de tourisme qui présentent des paysages, du Fouta-Djalon au pays dogon
  • Agents de l'aménagement, des travaux publics, des mines et de l'environnement qui doivent comprendre un terrain avant d'agir
  • Toute personne curieuse des paysages, où qu'elle vive dans le monde francophone

Avant de commencer

  • Lire et écrire le français couramment
  • Calcul de base : règle de trois, pourcentages, conversions d'unités et lecture d'un graphique
  • Aucune connaissance préalable en géologie n'est nécessaire
  • Un ordinateur avec une connexion, même lente, pour télécharger des données gratuites et installer QGIS (labs 2, 4, 6 et 7, projet final)
  • Un smartphone avec appareil photo pour les observations de terrain

Ce qu'il te faut

QGIS, logiciel libre de cartographie, dans une version récente, pour l'ombrage, les pentes, les courbes de niveau et les profils d'altitudeModèles numériques de terrain gratuits : SRTM à 1 seconde d'arc (environ 30 m) sur EarthExplorer, et Copernicus DEM GLO-30 ou GLO-90 sur l'espace de données CopernicusImages satellite gratuites avec historique : Google Earth Pro ou Copernicus Browser (Sentinel-2)Une carte topographique de ta région au 1/50 000 ou au 1/200 000, sur papier ou numérisée, si tu en trouves uneUn tableur (LibreOffice Calc, gratuit, ou celui que tu as déjà) pour les profils, les pentes et les taux de reculUne règle, du papier millimétré et des crayons de couleur pour les profils et les croquisUn smartphone pour photographier un paysage avec un objet qui donne l'échelle

Comment tu apprends

01

Tu suis les leçons

29 leçons courtes, 4 h 05 au total, avec leurs diapositives et leurs points clés.

02

Tu pratiques dans les labs

7 labs : une consigne concrète, un livrable à rendre et des critères pour vérifier ton travail.

03

Tu t'entraînes

7 simulations de situations réelles et 7 quiz. La correction arrive tout de suite, avec son explication.

04

Tu prouves ce que tu sais

Un serious game pour décider en situation, puis un projet final à rendre. Ce sont les deux épreuves qui mènent au certificat Elprofessor.

Le programme, module par module

7 modules, dont 2 modules offerts29 leçons4 h 05 de leçons24 h de travail au total

Les leçons des modules offerts se lisent aussi sans compte : touche le titre d'une leçon.

Module 01OffertLes forces qui fabriquent le relief4 leçons · 34 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Expliquer comment la tectonique, le volcanisme et l'érosion se combinent pour créer et user les reliefs, et dater un relief à grands traits.

  1. Leçon 01Lire un paysage comme un géomorphologueLire la leçon sans compte8 min
  2. Leçon 02Les plaques construisent les grands reliefsLire la leçon sans compte9 min
  3. Leçon 03Les volcans, des reliefs construits viteLire la leçon sans compte8 min
  4. Leçon 04L'érosion et le temps longLire la leçon sans compte9 min
  5. LabLa carte d'identité de six reliefsÀ rendre
  6. SimulationLa secousse de Gaoual à la radio4 choix
  7. QuizQuiz du module 0180 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 02OffertRoches, structures et relief4 leçons · 33 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Relier la nature des roches et leur disposition (couches, plis, failles) aux formes du relief : cuestas, plateaux, reliefs plissés et inselbergs.

  1. Leçon 01Roches dures, roches tendres : l'érosion différentielleLire la leçon sans compte8 min
  2. Leçon 02Couches horizontales : plateaux, buttes et vallées encaisséesLire la leçon sans compte8 min
  3. Leçon 03Couches inclinées et plisséesLire la leçon sans compte9 min
  4. Leçon 04Failles, socles et inselbergsLire la leçon sans compte8 min
  5. LabLe profil d'un relief structuralÀ rendre
  6. SimulationLa piste qui doit monter sur le plateau dogon4 choix
  7. QuizQuiz du module 0280 % de bonnes réponses pour le valider6 questions
Module 03Altération, sols et versants4 leçons · 34 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Décrire l'altération des roches et les mouvements sur les versants, et expliquer la formation des cuirasses latéritiques en milieu tropical.

  1. Leçon 01L'altération, la roche qui se défait sur place8 min
  2. Leçon 02Les cuirasses latéritiques9 min
  3. Leçon 03Les versants et la gravité9 min
  4. Leçon 04Le ruissellement et les ravines8 min
  5. LabLa fiche d'observation d'un versantÀ rendre
  6. SimulationLes murs qui se fissurent à Bukavu4 choix
  7. QuizQuiz du module 0380 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 04Les rivières façonnent les vallées4 leçons · 34 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Analyser le travail d'un cours d'eau, du ravin au delta, et lire terrasses, méandres et plaines d'inondation.

  1. Leçon 01Le travail d'un cours d'eau8 min
  2. Leçon 02Ravins, vallées en V et gorges8 min
  3. Leçon 03Méandres, tresses et plaines d'inondation9 min
  4. Leçon 04Terrasses et deltas9 min
  5. LabLe portrait d'une rivière en trois mesuresÀ rendre
  6. SimulationUn marché au bord du fleuve Niger4 choix
  7. QuizQuiz du module 0480 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 05Déserts, glaciers et hautes montagnes4 leçons · 33 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Reconnaître les formes créées par le vent, la glace et le froid, des ergs sahariens aux vallées glaciaires des Alpes et du Québec.

  1. Leçon 01Le vent, sculpteur des déserts8 min
  2. Leçon 02Les dunes, des formes qui lisent le vent8 min
  3. Leçon 03Les glaciers creusent les montagnes9 min
  4. Leçon 04Calottes glaciaires, froid et hautes montagnes8 min
  5. LabL'atlas des formes du vent et de la glaceÀ rendre
  6. SimulationLe Sahara est-il arrivé à Siguiri ?4 choix
  7. QuizQuiz du module 0580 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 06Les littoraux en mouvement5 leçons · 42 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Expliquer la formation des plages, flèches sableuses, falaises, mangroves et deltas, et mesurer le recul d'un trait de côte sur deux images.

  1. Leçon 01Ce qui fait bouger le trait de côte8 min
  2. Leçon 02Plages, flèches et cordons9 min
  3. Leçon 03Falaises et côtes rocheuses8 min
  4. Leçon 04Mangroves, récifs et estuaires8 min
  5. Leçon 05Mesurer le recul d'un trait de côte9 min
  6. LabMesurer le recul d'une côte sur deux imagesÀ rendre
  7. SimulationLe sable de la plage pour les chantiers4 choix
  8. QuizQuiz du module 0680 % de bonnes réponses pour le valider6 questions
Module 07Lire et cartographier le relief4 leçons · 35 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Interpréter un relief sur une carte topographique et un modèle numérique de terrain, et dresser une esquisse géomorphologique simple.

  1. Leçon 01La carte topographique et ses courbes9 min
  2. Leçon 02Pentes, profils et dénivelés8 min
  3. Leçon 03Le modèle numérique de terrain9 min
  4. Leçon 04L'esquisse géomorphologique9 min
  5. LabTa première esquisse avec QGISÀ rendre
  6. SimulationCartographier les ravines d'une piste4 choix
  7. QuizQuiz du module 0780 % de bonnes réponses pour le valider5 questions

Le serious game

Serious game · 6 étapesChrono indicatif

$ mission

Du plateau à la mangrove

Une mission en 6 étapes qui reprend tout le parcours. Le scénario complet s'ouvre dans ton espace quand tu as débloqué la suite du parcours.

  1. 01étape
  2. 02étape
  3. 03étape
  4. 04étape
  5. 05étape
  6. 06étape

À chaque étape, tu choisis parmi 4 options numérotées. Ton score et la correction, étape par étape, s'affichent à la fin.

Le projet final

L'esquisse géomorphologique commentée d'un territoire

C'est l'épreuve qui réunit tout le parcours : tu le réalises, puis tu le rends dans ton espace. Il est relu avec une grille de 7 critères. Le sujet complet s'ouvre quand tu as débloqué la suite du parcours.

Ton certificat

Chaque certificat porte un code unique : n'importe qui peut le vérifier en ligne. Il se règle à part, à la fin du parcours : 399 000 GNF. Il t'est délivré quand tu as débloqué la suite du parcours, rempli ces conditions et réglé ton certificat.

  • Avoir terminé les 29 leçons vidéo des sept modules
  • Obtenir au moins 80 % à chacun des sept quiz (tu peux recommencer, ton meilleur score est gardé)
  • Rendre les sept labs avec leur livrable
  • Jouer le serious game jusqu'à la dernière étape
  • Rendre le projet final complet : fiche des données, cartes de base, profils, esquisse géomorphologique, planche d'images et commentaire
  • Le certificat porte un code unique vérifiable en ligne ; il atteste une formation suivie et ne remplace ni un diplôme ni les crédits d'un cursus universitaire

Indépendance. Ce parcours est indépendant : il utilise des données publiques gratuites (SRTM de l'USGS, Copernicus DEM du programme européen Copernicus), des applications d'images satellite et le logiciel libre QGIS, sans être affilié à aucun de ces organismes ni à aucun éditeur de logiciel ou fournisseur de données.

Tes questions

Combien coûte ce parcours ?

Rien pour commencer : les deux premiers modules sont offerts avec ton compte membre, le même que pour la Communauté. Leçons, labs, simulations, quiz et tuteur : tu avances sans payer. Ensuite, débloque la suite du parcours pour 100 000 GNF, en un seul paiement : tous les modules suivants et les épreuves finales. Le certificat vérifiable, délivré à la fin, se règle à part : 399 000 GNF.

Comment je paie, et quand mon accès est-il ouvert ?

Quand tu as fini les modules offerts, touche « Débloquer la suite » : WhatsApp s'ouvre avec ton message prêt. Siba te dit comment payer, par Orange Money, Wave ou carte, où que tu sois. Dès que ton paiement est vérifié, il ouvre la suite sur ton compte : tu retrouves tout dans ton espace, là où tu t'es arrêté(e).

Je peux avancer à mon rythme ?

Oui. Tout se passe en ligne : tu suis les leçons quand tu veux, ta progression est gardée sur ton compte et tu reprends là où tu t'es arrêté(e).

Comment mes réponses sont-elles corrigées ?

Les quiz, les simulations et le serious game sont corrigés tout de suite, avec l'explication de chaque réponse. Il faut au moins 80 % à chaque quiz pour le valider ; tu peux recommencer, ton meilleur score est gardé.

Les sources du parcours42 sources consultées pour écrire ce parcours
  1. USGS, This Dynamic Earth: The Story of Plate Tectonics, chapitre « Understanding plate motions » : types de frontières de plaques, ouverture de la dorsale médio-atlantique d'environ 2,5 cm/an, plus de 15 cm/an sur la dorsale du Pacifique oriental, collision Inde-Eurasie commencée il y a environ 50 millions d'années, une grande partie du soulèvement de l'Himalaya dans les 10 derniers millions d'années selon cette synthèse : pubs.usgs.gov
  2. Commission internationale de stratigraphie, International Chronostratigraphic Chart, version 2024/12 (Cohen et al., 2013, mise à jour) : base de l'Holocène 0,0117 Ma, du Quaternaire 2,58 Ma, du Paléogène 66,00 Ma, du Cambrien 538,8 Ma, formation de la Terre 4 567 Ma : stratigraphy.org
  3. Portenga E. W., Bierman P. R. (2011), « Understanding Earth's eroding surface with 10Be », GSA Today, 21(8), p. 4-10 : 1 599 mesures dans 87 sites ; bassins versants, moyenne de 218 m et médiane de 54 m par million d'années ; affleurements, moyenne de 12 m et médiane de 5,4 m par million d'années ; la pente, meilleur facteur explicatif pour les bassins : geosociety.org
  4. USGS, catalogue des séismes, séisme M 7,0 du 12 janvier 2010 à 10 km au sud-est de Léogâne (Haïti), profondeur 13 km : earthquake.usgs.gov
  5. USGS, séisme M 6,8 d'Al Haouz (Maroc) du 8 septembre 2023, profondeur 19 km, et résumé tectonique : faille inverse oblique dans le Haut Atlas, à l'intérieur de la plaque africaine, à environ 550 km de la frontière Afrique-Eurasie : earthquake.usgs.gov
  6. USGS, catalogue des séismes, séisme Mw 6,3 du 22 décembre 1983 à 38 km à l'ouest-nord-ouest de Gaoual (Guinée) : earthquake.usgs.gov
  7. Sella G. F., Stein S., Dixon T. H., Craymer M., James T. S., Mazzotti S., Dokka R. K. (2007), « Observation of glacial isostatic adjustment in “stable” North America with GPS », Geophysical Research Letters, 34, L02306 : 360 stations GPS, soulèvement actuel d'environ 10 mm/an près de la baie d'Hudson, affaissement de 1 à 2 mm/an au sud des Grands Lacs : ngs.noaa.gov
  8. Global Volcanism Program, données reprises par le portail EarthChem DECADE, fiche du mont Cameroun : stratovolcan de 4 095 m (d'autres sources donnent 4 040 m), activité fréquente depuis environ 1800, coulée de 1922 jusqu'à la côte atlantique, éruption de 1999 sur le flanc sud, activité de 2000 sur le haut des flancs : decade.earthchem.org
  9. World Conservation Monitoring Centre (WCMC), fiche « Bandiagara Escarpment Natural and Cultural Sanctuary », révision de décembre 2000, copie archivée en ligne : escarpement de plus de 150 km orienté du sud-ouest au nord-est, haut de 100 m au sud à plus de 500 m au nord, altitudes de 518 m près de Sangha à 777 m au mont Bamba, grès du Cambrien et de l'Ordovicien, plaine du Séno au pied de la falaise : document en ligne
  10. Encyclopædia Universalis, article « Fouta-Djalon », utilisé seulement pour vérifier des faits : environ 80 000 km², plateaux de grès et de basaltes montant par paliers à l'ouest et au nord, hauts plateaux de 1 200 à 1 515 m (mont Loura, au nord), vallées étroites qui changent brusquement de direction, plateaux cuirassés appelés bowal (pluriel bowé), sources du Bafing et de la Gambie : universalis.fr
  11. IUSS Working Group WRB (2022), World Reference Base for Soil Resources, 4e édition : horizon plinthique riche en oxydes de fer, non cimenté, qui se cimente sous l'effet de séchages et d'humectations répétés à l'air ; horizon pétroplinthique, couche cimentée appelée traditionnellement « latérite » ou « ironstone » : document en ligne
  12. USGS, Mineral Commodity Summaries 2025, Bauxite and Alumina : production minière de la Guinée estimée à 130 millions de tonnes en 2024, réserves de 7,4 milliards de tonnes sur environ 29 milliards de tonnes dans le monde : pubs.usgs.gov
  13. NASA Earth Observatory, « A Growing City and a Deadly Landslide » : 1 040 mm de pluie à Freetown du 1er juillet au 14 août 2017, environ trois fois la normale, coulée de plus de 3 km jusqu'à la mer, bilan de l'évaluation de la Banque mondiale, surfaces boisées passées de 113 à 59 km² entre 1986 et 2015 : science.nasa.gov
  14. Makanzu F., Moeyersons J., Vandecasteele I., Trefois P., Ntombi M., Ozer P. (2013), « Les villes d'Afrique centrale balafrées par l'érosion ravinante : inventaire cartographique et impact socio-économique à Kinshasa (RDC) », notice AGRIS : 308 ravines d'au moins 5 m de large, 95 km au total, environ 2 km², 21 m de large et 7 m de profondeur en moyenne, environ 95 maisons détruites par an, population passée de 404 173 habitants en 1957 à près de 8 millions en 2007 : agris.fao.org
  15. Leopold L. B., Wolman M. G. (1957), River channel patterns: braided, meandering, and straight, USGS Professional Paper 282-B : longueur d'onde des méandres de 7 à 12 fois la largeur du chenal ; à débit égal, méandres sur des pentes plus faibles que les tresses : pubs.usgs.gov
  16. Convention de Ramsar, fiche du site « Delta Intérieur du Niger » (Mali), inscrit le 1er février 2004, 4 119 500 ha, de Ké-Macina à Tombouctou : rsis.ramsar.org
  17. USGS, Deserts: Geology and Resources, chapitre « Types of Dunes » : barkhanes et dunes transversales (vent d'une direction, plus de 100 m/an pour des barkhanes en Chine), dunes linéaires (deux directions, plus de 160 km de long), dunes en étoile (vents multidirectionnels, jusqu'à 500 m), Grand Erg oriental : pubs.usgs.gov
  18. USGS, Deserts: Geology and Resources, chapitre « Eolian Processes » : saltation, déflation, pavages désertiques (près de la moitié des surfaces désertiques), ventifacts et yardangs : pubs.usgs.gov
  19. GLAMOS, réseau suisse de mesure des glaciers : 1 289 glaciers recensés, dont 166 mesurés, 860 km² en 2023 : glamos.ch
  20. Bilan des glaciers suisses 2025 (GLAMOS et commission suisse d'observation de la cryosphère) : perte de près de 3 % du volume en 2025, quatrième plus forte après 2022, 2023 et 2003, environ un quart du volume perdu depuis 2015 : document en ligne
  21. Durand P., Anselme B., Thomas Y.-F. (2010), « L'impact de l'ouverture de la brèche dans la langue de Barbarie à Saint-Louis du Sénégal en 2003 : un changement de nature de l'aléa inondation ? », Cybergeo, document 496 : brèche ouverte le 3 octobre 2003 à environ 7 km au sud de la ville, large de 4 m, 80 m le 5 octobre, 330 m moins de trois semaines plus tard, environ 800 m huit mois après, près de 1 500 m au début de 2006 : journals.openedition.org
  22. Croitoru L., Miranda J. J., Sarraf M. (2019), The Cost of Coastal Zone Degradation in West Africa: Benin, Côte d'Ivoire, Senegal and Togo, Banque mondiale : environ 56 % du littoral des quatre pays soumis à une érosion moyenne de 1,8 m/an, recul pouvant atteindre 10 m/an dans les zones très vulnérables, rôle des infrastructures et de l'extraction de sable : documents1.worldbank.org
  23. FAO, communiqué du 26 juillet 2023 sur l'évaluation The World's Mangroves 2000-2020 : 14,8 millions d'hectares en 2020, 677 000 ha perdus et environ 393 000 ha de mangroves nouvelles entre 2000 et 2020 (perte nette d'environ 284 000 ha, calculée), crevetticulture en bassins à l'origine de 21 % des pertes de 2010 à 2020, recul naturel 26 % : fao.org
  24. NASA Sea Level Change, « Is the rate of sea level rise increasing? » : hausse du niveau moyen mesurée par satellite depuis 1993, environ 3,4 mm/an sur la période contre environ 2,5 mm/an au début des mesures, avec des indices d'accélération : sealevel.nasa.gov
  25. USGS, Digital Shoreline Analysis System (DSAS) : ligne de base, transects perpendiculaires, déplacement net (NSM) et taux de variation (EPR, LRR) : usgs.gov
  26. USGS, Shuttle Radar Topography Mission (SRTM) 1 Arc-Second Global : mission du 11 au 22 février 2000, 1 seconde d'arc (environ 30 m) ou 3 secondes (environ 90 m), entre 60° N et 56° S, vides comblés par interpolation, téléchargement sur EarthExplorer : usgs.gov
  27. Copernicus Data Space Ecosystem, description du Copernicus DEM : GLO-30 et GLO-90 gratuits, issus de la mission TanDEM-X (données de 2011 à 2015), modèle numérique de surface incluant bâtiments et végétation, référence verticale EGM2008, précision verticale absolue meilleure que 4 m (LE90) : dataspace.copernicus.eu
  28. Documentation de QGIS 3.40, algorithmes d'analyse de terrain raster (ombrage avec azimut de 300° et angle de 40° par défaut, pente en degrés, exposition, facteur Z) : docs.qgis.org
  29. Documentation de QGIS 3.40, vue « Profil d'altitude » (menu Vue, capture de la ligne, export en image, PDF, CSV ou DXF) : docs.qgis.org
  30. USGS, Topographic Map Symbols : courbes de niveau en brun, courbes maîtresses plus épaisses, courbes qui ne se croisent jamais, courbes serrées pour les pentes fortes, hydrographie en bleu : pubs.usgs.gov
  31. Département de l'Hérault, communiqué du 9 avril 2024 « Le Département félicite les 2 Géoparcs français labellisés par l'UNESCO » : obtention du label Géoparc mondial UNESCO par les parcs naturels d'Armorique et de Normandie-Maine en 2024 : herault.fr
  32. Musée royal de l'Afrique centrale (Tervuren), collection de photos géographiques africaines, fiche 301 « Falaise de Bandiagara » (Sanga, Mali) : escarpement d'environ 200 m à Sanga, dans le grès, issu de l'érosion différentielle et assimilable à un front de cuesta : africamuseum.be
  33. Freshwater Ecoregions of the World (WWF et The Nature Conservancy), écorégion « Fouta-Djalon » (M. Thieme) : plateau de 600 à 1 500 m environ, entaillé de gorges, mont Loura à 1 538 m selon cette fiche, nombreuses chutes et rapides, rivières qui y naissent (Gambie, Bafing, Tinkisso, Konkouré, Kolenté…) : feow.org
  34. Géologie Québec (gouvernement du Québec), Lexique stratigraphique, fiche « Province de Grenville » : plus de 2 000 km entre les Grands Lacs et le Labrador, territoire des Laurentides au Québec, complexes de gneiss de haut grade métamorphique, orogenèse grenvillienne d'environ 1 090 à 980 Ma, roches de la croûte profonde remontées : document en ligne
  35. Hayes G. P. et al. (2010), « Complex rupture during the 12 January 2010 Haiti earthquake », Nature Geoscience, 3, p. 800-805, notice USGS : déformation principale due à des failles inverses aveugles, coulissement mineur et profond sur la zone de faille d'Enriquillo-Plantain Garden : pubs.usgs.gov
  36. Office québécois de la langue française, Grand dictionnaire terminologique, fiche « modelé karstique » : relief des régions calcaires formé par la dissolution, lapiés, dolines, poljés, vallées sèches, pertes et résurgences : vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca
  37. Office québécois de la langue française, Grand dictionnaire terminologique, fiche « crêt » : escarpement monoclinal formé dans les reliefs plissés, là où une couche dure repose sur une couche tendre : vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca
  38. Domaine des Grottes de Han (Belgique), page « Hydrologie » : la Lesse se perd au gouffre de Belvaux et ressort au Trou de Han après un parcours souterrain de près de 2 km, traversée de 3 à 36 heures selon le débit : grotte-de-han.be
  39. Showcaves.com, fiche « Jeita Grotto » (Liban) : grotte karstique à 25 km de Beyrouth, galerie inférieure parcourue par la rivière souterraine du Nahr el-Kalb et visitée en barque, environ 9 km de galeries connues : showcaves.com
  40. IUGS, Commission internationale du géopatrimoine, site « Tsingy of Bemaraha » (Madagascar) : massif de calcaires du Jurassique moyen épais de 300 à 500 m, sculpté en lames et en aiguilles qui s'élèvent jusqu'à 100 m, dolines, avens et gorge profonde : iugs-geoheritage.org
  41. Comité de gestion de la baie d'Ha Long (Vietnam), « The Geological and Geomorphological Value of Ha Long Bay » : karst noyé par la remontée de la mer après la dernière glaciation, pitons groupés (fengcong) et tours isolées (fenglin), encoches marines au pied des îles : halongbay.com.vn
  42. Administrations françaises de l'écologie et de l'outre-mer, Plan d'action national de l'IFRECOR, deuxième phase 2006-2010 (juin 2006) : Grande Terre de Nouvelle-Calédonie à récif barrière, îles hautes entourées d'un récif barrière (îles de la Société, Wallis, Mayotte), récifs surtout frangeants à La Réunion, en Guadeloupe et en Martinique, atolls des Tuamotu : biodiversite-martinique.fr

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NouveauParcours 142 · FondamentauxGéologie générale : la Terre, ses plaques, ses roches et son histoire
Géographie et sciences de la Terre

Parcours 142Fondamentaux

Géologie générale : la Terre, ses plaques, ses roches et son histoire

En 28 heures, tu apprends à lire la Terre : ce qu'il y a sous tes pieds, pourquoi les plaques bougent, comment reconnaître une roche, comment un relief se fabrique et comment dater ce que tu observes, avec des exemples pris de Goma à Montréal et du Fouta-Djalon au Haut-Atlas.

Gratuit pour commencer2 modules offerts

Suite du parcours : 100 000 GNF

Certificat : 399 000 GNF

24 leçons 6 labs 6 simulations 1 serious game

Durée : 28 hCommencer gratuitement
NouveauParcours 143 · FondamentauxSIG avec QGIS : trouver, croiser et cartographier des données
Géographie et sciences de la Terre

Parcours 143Fondamentaux

SIG avec QGIS : trouver, croiser et cartographier des données

En 26 heures, tu construis un SIG avec QGIS pour répondre à une vraie question de terrain : où sont les écoles, les centres de santé et les points d'eau d'une commune, et qui en vit loin. Tu vas de la recherche des données jusqu'à une carte finale et un dossier qu'un collègue peut reprendre, avec des exemples pris dans tout le monde francophone.

Gratuit pour commencer2 modules offerts

Suite du parcours : 100 000 GNF

Certificat : 399 000 GNF

28 leçons 7 labs 7 simulations 1 serious game

Durée : 26 hCommencer gratuitement
NouveauParcours 145 · FondamentauxPédologie : décrire, analyser et cartographier un sol agricole
Géographie et sciences de la Terre

Parcours 145Fondamentaux

Pédologie : décrire, analyser et cartographier un sol agricole

En 28 heures, tu apprends à lire un sol comme un pédologue de terrain : ouvrir une fosse, décrire ses horizons, mesurer sa texture, son eau et son acidité, prélever des échantillons qui représentent vraiment un champ, lire un bulletin d'analyse, puis dresser la carte des sols et des aptitudes d'un terroir, avec des exemples pris du Sahel au Québec, de Conakry à Bruxelles.

Gratuit pour commencer2 modules offerts

Suite du parcours : 100 000 GNF

Certificat : 399 000 GNF

30 leçons 7 labs 7 simulations 1 serious game

Durée : 28 hCommencer gratuitement
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