Tu suis les leçons
30 leçons courtes, 3 h 54 au total, avec leurs diapositives et leurs points clés.
Avertissement
Parcours certifiant 145 · 2 modules offerts
Les doses d'engrais et d'amendement de ce parcours sont des exemples de calcul : avant de les appliquer à un vrai champ, fais-les valider par un agronome ou par le service agricole de ta région. Un essai à l'acide, même dilué, se fait avec des lunettes et des gants. Une fosse s'ouvre toujours à deux au moins : garde une marche pour en sortir, et ne descends pas dans une fosse dont les parois s'effritent.
Pédologie : décrire, analyser et cartographier un sol agricole
Lire un profil, mesurer texture, structure et acidité, interpréter un bulletin d'analyse et dresser la carte des sols d'un terroir
- 30leçons
- 7labs
- 7simulations
- 7quiz
- 1serious game
La promesse du parcours
En 28 heures, tu apprends à lire un sol comme un pédologue de terrain : ouvrir une fosse, décrire ses horizons, mesurer sa texture, son eau et son acidité, prélever des échantillons qui représentent vraiment un champ, lire un bulletin d'analyse, puis dresser la carte des sols et des aptitudes d'un terroir, avec des exemples pris du Sahel au Québec, de Conakry à Bruxelles.
Académie Elprofessor SibaEn ligne, à ton rythme, avec un certificat à la fin
Ce que tu sauras faire
- Expliquer la formation d'un sol par ses cinq facteurs et ses grands processus, et nommer les horizons d'un profil
- Ouvrir une fosse en sécurité et remplir une fiche de description complète
- Déterminer une classe de texture, calculer une réserve utile et mesurer une vitesse d'infiltration
- Interpréter le pH, la capacité d'échange, la saturation en bases et la conductivité, expliquer le comportement de l'azote, du phosphore et du potassium, et reconnaître les sols de mangrove, volcaniques et calcaires
- Juger l'activité biologique d'un sol et choisir des pratiques qui entretiennent sa matière organique
- Construire un plan d'échantillonnage représentatif et préparer des échantillons sans les contaminer
- Classer chaque résultat d'un bulletin en valeur basse, correcte ou élevée pour la culture visée et en tirer des priorités
- Rattacher un profil à un groupe de la WRB et établir la carte des sols et des aptitudes d'un terroir
Pour qui, et avec quoi
Ce parcours est fait pour
- Étudiants en agronomie, en foresterie, en hydraulique agricole et en environnement
- Techniciens de laboratoire de sols qui veulent relier leurs mesures au terrain
- Conseillers agricoles et agents de vulgarisation
- Agents de projets de gestion des terres, de restauration des sols ou d'aménagement de bassins versants
- Responsables de coopératives et producteurs qui veulent comprendre leurs analyses de sol
Avant de commencer
- Notions de base en sciences de la vie et de la Terre, du niveau de la fin du secondaire
- Savoir faire une règle de trois, un pourcentage et une conversion d'unités
- Pouvoir accéder à un terrain cultivé, avec l'accord de son exploitant, pour les labs
- Un smartphone avec appareil photo et GPS ; aucun matériel de laboratoire n'est exigé
Ce qu'il te faut
Comment tu apprends
Tu pratiques dans les labs
7 labs : une consigne concrète, un livrable à rendre et des critères pour vérifier ton travail.
Tu t'entraînes
7 simulations de situations réelles et 7 quiz. La correction arrive tout de suite, avec son explication.
Tu prouves ce que tu sais
Un serious game pour décider en situation, puis un projet final à rendre. Ce sont les deux épreuves qui mènent au certificat Elprofessor.
Le programme, module par module
Les leçons des modules offerts se lisent aussi sans compte : touche le titre d'une leçon.
Module 01OffertComment naît un sol4 leçons · 31 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Expliquer le rôle de la roche, du climat, du relief, des êtres vivants et du temps dans la formation d'un sol, reconnaître les grands processus qui le transforment et nommer les horizons d'un profil.
- Leçon 01Le sol, une mince couche vivanteLire la leçon sans compte7 min
- Leçon 02Les cinq facteurs de formationLire la leçon sans compte8 min
- Leçon 03Les processus qui transforment le solLire la leçon sans compte8 min
- Leçon 04Les horizons d'un profilLire la leçon sans compte8 min
- LabLire les sols d'une collineÀ rendre
- SimulationUn jardin maraîcher à Pita4 choix
- QuizQuiz du module 0180 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 02OffertDécrire un profil sur le terrain4 leçons · 32 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Ouvrir une fosse en sécurité au bon endroit, décrire couleur, texture, structure, enracinement, cailloux et compacité de chaque horizon, et remplir une fiche de description complète.
- Leçon 01Préparer la sortie et ouvrir une fosseLire la leçon sans compte8 min
- Leçon 02Délimiter les horizons et lire les couleursLire la leçon sans compte8 min
- Leçon 03Texture et structure au toucherLire la leçon sans compte8 min
- Leçon 04Racines, cailloux, compacité et fiche de descriptionLire la leçon sans compte8 min
- LabOuvrir et décrire un profilÀ rendre
- SimulationUne fosse pour des anacardiers près de Parakou4 choix
- QuizQuiz du module 0280 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 03Propriétés physiques et eau du sol4 leçons · 31 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Déterminer la texture au triangle, relier structure et porosité, estimer la réserve en eau utile et mesurer l'infiltration sur une parcelle.
- Leçon 01Les particules et le triangle des textures8 min
- Leçon 02Structure, porosité et tassement7 min
- Leçon 03L'eau du sol et la réserve utile8 min
- Leçon 04Mesurer l'infiltration sur une parcelle8 min
- LabTexture, réserve utile et infiltration de deux parcellesÀ rendre
- SimulationL'arrosage d'un jardin dans les Niayes, au Sénégal4 choix
- QuizQuiz du module 0380 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 04Propriétés chimiques5 leçons · 40 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Expliquer le pH, la capacité d'échange, les bases échangeables, le comportement de l'azote, du phosphore et du potassium, et la salinité, dire ce qu'ils changent pour les cultures et reconnaître les cas particuliers des sols de mangrove, volcaniques et calcaires.
- Leçon 01Le pH et ce qu'il change8 min
- Leçon 02La capacité d'échange et les bases échangeables8 min
- Leçon 03Azote, phosphore et potassium dans le sol8 min
- Leçon 04Salinité et sodicité8 min
- Leçon 05Mangroves, volcans et calcaires : trois cas particuliers8 min
- LabpH, calcaire et salinité de trois échantillonsÀ rendre
- SimulationUne rizière de mangrove près de Boffa4 choix
- QuizQuiz du module 0480 % de bonnes réponses pour le valider6 questions
Module 05La vie du sol et la matière organique4 leçons · 30 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Décrire les organismes du sol, le cycle de la matière organique et ses effets, puis distinguer les pratiques qui l'entretiennent de celles qui l'épuisent.
- Leçon 01Qui vit dans le sol7 min
- Leçon 02Le cycle de la matière organique8 min
- Leçon 03Ce que la matière organique apporte7 min
- Leçon 04Les pratiques qui entretiennent ou épuisent8 min
- LabComparer la vie du sol de deux parcellesÀ rendre
- SimulationLes tiges de mil d'Aminata, près de Ouahigouya4 choix
- QuizQuiz du module 0580 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 06Prélever et lire une analyse de sol4 leçons · 30 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Organiser un échantillonnage représentatif, choisir les analyses utiles et classer chaque résultat d'un bulletin en valeur basse, correcte ou élevée pour la culture visée.
- Leçon 01Pourquoi et quand analyser7 min
- Leçon 02Construire un plan d'échantillonnage8 min
- Leçon 03Du champ au laboratoire7 min
- Leçon 04Lire un bulletin d'analyse8 min
- LabPlan d'échantillonnage et lecture d'un bulletin d'exerciceÀ rendre
- SimulationTrois analyses pour une coopérative près d'Antsirabe4 choix
- QuizQuiz du module 0680 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 07Classer et cartographier les sols5 leçons · 40 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz
Objectif : Rattacher un sol à une grande classe et lire ou établir une carte simple des sols et de leurs aptitudes à l'échelle d'un terroir.
- Leçon 01Pourquoi classer, et avec quels systèmes8 min
- Leçon 02Les grands sols de l'espace francophone8 min
- Leçon 03Rattacher un profil à une grande classe8 min
- Leçon 04Dresser la carte des sols d'un terroir8 min
- Leçon 05Des sols aux aptitudes8 min
- LabCarte des sols et carte d'aptitude d'un petit terroirÀ rendre
- SimulationUne carte des sols pour une commune de l'Ouest du Cameroun4 choix
- QuizQuiz du module 0780 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Le serious game
$ mission
Six semaines pour les sols d'un terroir
Une mission en 6 étapes qui reprend tout le parcours. Le scénario complet s'ouvre dans ton espace quand tu as débloqué la suite du parcours.
- 01étape
- 02étape
- 03étape
- 04étape
- 05étape
- 06étape
À chaque étape, tu choisis parmi 4 options numérotées. Ton score et la correction, étape par étape, s'affichent à la fin.
Le projet final
Le dossier sol d'un terroir
C'est l'épreuve qui réunit tout le parcours : tu le réalises, puis tu le rends dans ton espace. Il est relu avec une grille de 7 critères. Le sujet complet s'ouvre quand tu as débloqué la suite du parcours.
Ton certificat
Chaque certificat porte un code unique : n'importe qui peut le vérifier en ligne. Il se règle à part, à la fin du parcours : 399 000 GNF. Il t'est délivré quand tu as débloqué la suite du parcours, rempli ces conditions et réglé ton certificat.
- Avoir terminé les 30 leçons vidéo des sept modules
- Obtenir au moins 80 % à chacun des sept quiz (tu peux recommencer, ton meilleur score est gardé)
- Rendre les sept labs avec leur livrable
- Jouer le serious game jusqu'à la dernière étape
- Rendre le projet final complet : note de contexte, deux fiches de profil, mesures physiques, chimie et bulletin interprété, cartes des sols et d'aptitude, recommandations
- Le certificat porte un code unique vérifiable en ligne ; il atteste une formation suivie et ne remplace ni un diplôme, ni des crédits délivrés par un établissement d'enseignement, ni l'agrément d'un laboratoire d'analyse
Indépendance. Ce parcours est indépendant de la FAO, de l'Union internationale de la science du sol, des producteurs de SoilGrids, de l'Association française pour l'étude du sol, des auteurs du Système canadien de classification des sols, de l'Association internationale de l'industrie des engrais (IFA), des éditeurs des chartes Munsell et des logiciels cités (QGIS, LibreOffice, Google, Microsoft) ainsi que des laboratoires d'analyse : il n'est affilié à aucun d'eux, et les classifications citées servent seulement de repères.
Tes questions
Combien coûte ce parcours ?
Rien pour commencer : les deux premiers modules sont offerts avec ton compte membre, le même que pour la Communauté. Leçons, labs, simulations, quiz et tuteur : tu avances sans payer. Ensuite, débloque la suite du parcours pour 100 000 GNF, en un seul paiement : tous les modules suivants et les épreuves finales. Le certificat vérifiable, délivré à la fin, se règle à part : 399 000 GNF.
Comment je paie, et quand mon accès est-il ouvert ?
Quand tu as fini les modules offerts, touche « Débloquer la suite » : WhatsApp s'ouvre avec ton message prêt. Siba te dit comment payer, par Orange Money, Wave ou carte, où que tu sois. Dès que ton paiement est vérifié, il ouvre la suite sur ton compte : tu retrouves tout dans ton espace, là où tu t'es arrêté(e).
Je peux avancer à mon rythme ?
Oui. Tout se passe en ligne : tu suis les leçons quand tu veux, ta progression est gardée sur ton compte et tu reprends là où tu t'es arrêté(e).
Comment mes réponses sont-elles corrigées ?
Les quiz, les simulations et le serious game sont corrigés tout de suite, avec l'explication de chaque réponse. Il faut au moins 80 % à chaque quiz pour le valider ; tu peux recommencer, ton meilleur score est gardé.
Les sources du parcours24 sources consultées pour écrire ce parcours
- IUSS Working Group WRB, Base de référence mondiale pour les ressources en sols, 4e édition (2022), traduction française corrigée en 2024 : groupes de sols de référence, horizons de diagnostic, roche continue, guide de terrain (annexe 1) et symboles d'horizons (annexe 3) : document en ligne
- Site de la WRB, page des documents (éditions 2022, 2015, 2006 et 1998, fiches de description) : document en ligne
- FAO, Année internationale des sols 2015, infographie « Comment se forme le sol » (version française) : composition moyenne des sols, cinq facteurs de formation et quatre familles de processus : notre-environnement.gouv.fr
- FAO, discours du Directeur général « Securing healthy soils for a food secure world » (5 décembre 2012) : jusqu'à mille ans pour former un centimètre de sol : fao.org
- FAO, Bulletin d'irrigation et de drainage n° 56, Crop evapotranspiration, tableau 19 : caractéristiques hydriques typiques de neuf textures : fao.org
- FAO, Irrigation Water Management, Training manual n° 1, chapitre 2 : classes de vitesse d'infiltration et eau disponible selon la texture : fao.org
- FAO, Irrigation Water Management, Irrigation methods, annexe 2 : infiltromètre à double anneau (anneaux de 30 et 60 cm) : fao.org
- FAO, Programme mondial des Docteurs des sols, exercice de terrain P05 : test d'infiltration au cylindre et valeurs de référence par texture : fao.org
- FAO, Programme mondial des Docteurs des sols, exercice de terrain P03 : stabilité des agrégats, test de la motte dans l'eau : fao.org
- M. R. Motsara et R. N. Roy, Guide to laboratory establishment for plant nutrient analysis, FAO, bulletin Engrais et nutrition des plantes n° 19, 2008 : échantillonnage, grille de pH, conductivité, sols salins et sodiques (Richards, 1954), carbone et matière organique, azote total, phosphore assimilable (Bray 1, Olsen), potassium échangeable, oligo-éléments (DTPA) : fao.org
- Communauté du Pacifique et partenaires, Soil Sampling Guidelines, projet régional sur les sols des îles du Pacifique (mis en ligne en décembre 2021) : document en ligne
- FAO, Soil Organic Carbon: the hidden potential (2017) : stock mondial de carbone organique et pratiques favorables ou défavorables : document en ligne
- M. Sow, « Innovations en aménagement des sols de mangrove pour la riziculture. Partie 1 : cas du périmètre de Yangoyah (Guinée) », Étude et Gestion des Sols, vol. 10, n° 2, 2003, p. 95 à 106 : afes.fr
- D. Baize et M.-C. Girard (coord.), Référentiel pédologique 2008, Association française pour l'étude du sol, Éditions Quæ, 2009 (préface et nouveautés de l'édition) : afes.fr
- Groupe de travail sur la classification des sols, Le système canadien de classification des sols, 3e édition, notice du catalogue des publications fédérales canadiennes : publications.gc.ca
- FAO, A framework for land evaluation, Soils Bulletin n° 32 (1976), chapitre 3 : structure de la classification d'aptitude des terres : fao.org
- SoilGrids : cartes mondiales de propriétés des sols à 250 m de résolution : document en ligne
- Commission européenne, avec l'Union africaine et la FAO, Atlas des sols d'Afrique et carte des sols au 1/3 000 000 : document en ligne
- Encyclopædia Universalis, article « Fouta-Djalon » : plateaux cuirassés (bowé) et usages pastoraux : universalis.fr
- FAO, Bulletin d'irrigation et de drainage n° 56, chapitre 8, tableau 22 : profondeur des racines et fraction p d'eau puisable sans stress, culture par culture (0,30 pour l'oignon, 0,40 pour la tomate) : fao.org
- FAO et IFA, Fertilizers and their use, guide de poche pour les agents de vulgarisation, 4e édition révisée, 2000 : formes et mobilité de l'azote, du phosphore, du potassium et du soufre, oligo-éléments et pH : fertilizer.org
- P. Driessen, J. Deckers, O. Spaargaren et F. Nachtergaele (éd.), Lecture notes on the major soils of the world, FAO, 2001, série 6 : Plinthosols, Nitisols (roches basiques à intermédiaires, hautes terres du Cameroun) et Lixisols : fao.org
- P. Driessen, J. Deckers, O. Spaargaren et F. Nachtergaele (éd.), Lecture notes on the major soils of the world, FAO, 2001, série 9 : Planosols (terres planes engorgées par saison, zone sahélienne) : fao.org
- Groupe de travail sur la classification des sols, Le système canadien de classification des sols, 3e édition, chapitre 2 (version anglaise en ligne) : horizons organiques L, F, H, horizons Ae et Bf : document en ligne
Prêt(e) à commencer ?
Gratuit pour commencer : les deux premiers modules sont offerts avec ton compte. Débloque la suite du parcours pour 100 000 GNF.
Académie Elprofessor
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Gratuit pour commencer2 modules offerts
Suite du parcours : 100 000 GNF
Certificat : 399 000 GNF
28 leçons 7 labs 7 simulations 1 serious game
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