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Parcours certifiant 136 · 2 modules offerts

Macroéconomie : production, emploi, prix et monnaie

Lire les grands agrégats, comprendre ce qui fait varier la croissance, le chômage et l'inflation, et raisonner avec les modèles keynésien et classique

Domaine : Économie et finance Fondamentaux 32 h de travail 7 modules En français
  • 29leçons
  • 7labs
  • 7simulations
  • 7quiz
  • 1serious game
La promesse du parcours

En 32 heures, tu apprends à lire les chiffres de la croissance, du chômage, de l'inflation et des taux directeurs, et à les expliquer avec les modèles de base : circuit, multiplicateur, IS-LM, offre et demande globales, courbe de Phillips. Tu t'exerces sur des publications réelles d'instituts statistiques et de banques centrales du Sénégal, du Cameroun, du Maroc, de la Guinée, d'Haïti, de la France et du Canada, jusqu'à rédiger ta propre note de conjoncture.

Académie Elprofessor SibaEn ligne, à ton rythme, avec un certificat à la fin

Ce que tu sauras faire

  • Décrire le circuit économique et calculer le PIB par la production, par les dépenses et par les revenus
  • Passer du PIB nominal au PIB réel et relier épargne, investissement et solde extérieur
  • Calculer un multiplicateur budgétaire avec impôts et importations, et discuter ses limites
  • Expliquer comment la monnaie est créée et comment un taux directeur se transmet à l'économie
  • Construire et résoudre un modèle IS-LM, et analyser une politique budgétaire ou monétaire
  • Distinguer un choc d'offre d'un choc de demande avec le modèle d'offre et de demande globales
  • Mesurer le chômage et l'inflation, et lire une courbe de Phillips sur des données récentes
  • Lire un communiqué de banque centrale et rédiger une note de conjoncture d'une page

Pour qui, et avec quoi

Ce parcours est fait pour

  • Étudiants de première et de deuxième année en économie, en finance, en statistique ou en gestion
  • Étudiants en droit, en science politique, en administration publique ou en relations internationales qui ont besoin des bases de la macroéconomie
  • Lecteurs de la presse économique qui veulent comprendre les chiffres de la conjoncture
  • Agents publics, journalistes, cadres d'ONG et de banques qui lisent des communiqués de banques centrales ou des rapports économiques, partout dans le monde francophone

Avant de commencer

  • Savoir calculer un pourcentage et une variation en pourcentage
  • Savoir lire un graphique simple et résoudre une équation du premier degré
  • Un tableur (LibreOffice Calc, Google Sheets ou Microsoft Excel), sur ordinateur ou sur téléphone
  • Aucun cours d'économie n'est exigé au départ

Ce qu'il te faut

Tableur : LibreOffice Calc, Google Sheets ou Microsoft ExcelPapier millimétré, ou l'outil graphique du tableur, pour tracer les courbesCalculatriceSites des instituts statistiques : ANSD (Sénégal), INS (Guinée, Cameroun), HCP (Maroc), Insee (France), Statistique Canada, IHSI (Haïti)Sites des banques centrales : BCEAO, BEAC, BCRG, Bank Al-Maghrib, Banque de la République d'Haïti, Banque du Canada, Banque centrale européenneDonnées ouvertes de la Banque mondiale et indice FAO des prix des produits alimentaires

Comment tu apprends

01

Tu suis les leçons

29 leçons courtes, 2 h 33 au total, avec leurs diapositives et leurs points clés.

02

Tu pratiques dans les labs

7 labs : une consigne concrète, un livrable à rendre et des critères pour vérifier ton travail.

03

Tu t'entraînes

7 simulations de situations réelles et 7 quiz. La correction arrive tout de suite, avec son explication.

04

Tu prouves ce que tu sais

Un serious game pour décider en situation, puis un projet final à rendre. Ce sont les deux épreuves qui mènent au certificat Elprofessor.

Le programme, module par module

7 modules, dont 2 modules offerts29 leçons2 h 33 de leçons32 h de travail au total

Les leçons des modules offerts se lisent aussi sans compte : touche le titre d'une leçon.

Module 01OffertLe circuit économique et les grands agrégats4 leçons · 21 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Décrire le circuit entre ménages, entreprises, État et reste du monde, et calculer le PIB, le revenu, l'épargne et l'investissement à partir d'un tableau simplifié.

  1. Leçon 01Ce que mesure la macroéconomieLire la leçon sans compte5 min
  2. Leçon 02Le circuit économiqueLire la leçon sans compte5 min
  3. Leçon 03Le PIB et ses trois optiquesLire la leçon sans compte5 min
  4. Leçon 04PIB réel, revenu, épargne et investissementLire la leçon sans compte6 min
  5. LabLes comptes d'un pays fictif et une vraie note de l'ANSDÀ rendre
  6. SimulationLe PIB qui aurait doublé4 choix
  7. QuizQuiz du module 0180 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 02OffertConsommation, investissement et multiplicateur4 leçons · 22 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Expliquer ce qui détermine la consommation et l'investissement, et calculer l'effet multiplicateur d'une dépense publique, avec et sans impôts ni importations.

  1. Leçon 01La consommation et l'épargne des ménagesLire la leçon sans compte5 min
  2. Leçon 02L'investissementLire la leçon sans compte5 min
  3. Leçon 03L'équilibre keynésien et le multiplicateurLire la leçon sans compte5 min
  4. Leçon 04Le multiplicateur dans une économie ouverteLire la leçon sans compte7 min
  5. LabCombien rapporte un programme de pistes rurales ?À rendre
  6. SimulationLe chantier de la route nationale4 choix
  7. QuizQuiz du module 0280 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 03Monnaie et taux d'intérêt4 leçons · 22 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Relier l'offre et la demande de monnaie au taux d'intérêt, expliquer comment la monnaie est créée et décrire le rôle du taux directeur d'une banque centrale.

  1. Leçon 01La monnaie : fonctions, formes et agrégats5 min
  2. Leçon 02Qui crée la monnaie ?5 min
  3. Leçon 03Demande de monnaie et taux d'intérêt5 min
  4. Leçon 04Le taux directeur et sa transmission7 min
  5. LabTrois communiqués, un tableauÀ rendre
  6. SimulationLe taux directeur baisse : le crédit aussi, dès demain ?4 choix
  7. QuizQuiz du module 0380 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 04Le modèle IS-LM4 leçons · 20 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Construire les courbes IS et LM, trouver l'équilibre et analyser l'effet d'une politique budgétaire ou monétaire, effet d'éviction compris.

  1. Leçon 01La courbe IS : l'équilibre du marché des biens5 min
  2. Leçon 02La courbe LM : l'équilibre du marché de la monnaie5 min
  3. Leçon 03L'équilibre IS-LM et la politique budgétaire5 min
  4. Leçon 04Politique monétaire, policy-mix et limites du modèle5 min
  5. LabRésoudre et utiliser un modèle IS-LMÀ rendre
  6. SimulationUne relance pendant une hausse des taux4 choix
  7. QuizQuiz du module 0480 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 05Offre globale, demande globale et prix4 leçons · 21 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Construire le modèle d'offre et de demande globales, distinguer chocs de demande et chocs d'offre, et les reconnaître dans des épisodes réels.

  1. Leçon 01La demande globale5 min
  2. Leçon 02L'offre globale à court et à long terme5 min
  3. Leçon 03Les chocs de demande5 min
  4. Leçon 04Les chocs d'offre6 min
  5. LabChoc d'offre ou choc de demande ?À rendre
  6. SimulationLe prix du carburant augmente à la pompe4 choix
  7. QuizQuiz du module 0580 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 06Chômage et inflation5 leçons · 27 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Mesurer le chômage et l'inflation, expliquer leurs causes et lire une courbe de Phillips sur des données récentes.

  1. Leçon 01Mesurer le chômage5 min
  2. Leçon 02Les causes du chômage5 min
  3. Leçon 03Mesurer l'inflation6 min
  4. Leçon 04Causes et coûts de l'inflation5 min
  5. Leçon 05La courbe de Phillips6 min
  6. LabTa courbe de PhillipsÀ rendre
  7. Simulation« L'inflation baisse, donc les prix baissent ! »4 choix
  8. QuizQuiz du module 0680 % de bonnes réponses pour le valider5 questions
Module 07Lire la conjoncture4 leçons · 20 min · 1 lab · 1 simulation · 1 quiz

Objectif : Rédiger une note de conjoncture d'une page à partir des statistiques officielles d'un pays de ton choix, après avoir vérifié les chiffres et lu le dernier communiqué de sa banque centrale.

  1. Leçon 01Trouver et vérifier les chiffres5 min
  2. Leçon 02Lire un communiqué de banque centrale5 min
  3. Leçon 03Construire un tableau de bord conjoncturel5 min
  4. Leçon 04Rédiger une note de conjoncture d'une page5 min
  5. LabTa note de conjoncture d'une pageÀ rendre
  6. SimulationDeux taux directeurs pour une même banque centrale4 choix
  7. QuizQuiz du module 0780 % de bonnes réponses pour le valider5 questions

Le serious game

Serious game · 6 étapesChrono indicatif

$ mission

Six mois au service des études d'une banque centrale

Une mission en 6 étapes qui reprend tout le parcours. Le scénario complet s'ouvre dans ton espace quand tu as débloqué la suite du parcours.

  1. 01étape
  2. 02étape
  3. 03étape
  4. 04étape
  5. 05étape
  6. 06étape

À chaque étape, tu choisis parmi 4 options numérotées. Ton score et la correction, étape par étape, s'affichent à la fin.

Le projet final

Expliquer un épisode macroéconomique réel

C'est l'épreuve qui réunit tout le parcours : tu le réalises, puis tu le rends dans ton espace. Il est relu avec une grille de 6 critères. Le sujet complet s'ouvre quand tu as débloqué la suite du parcours.

Ton certificat

Chaque certificat porte un code unique : n'importe qui peut le vérifier en ligne. Il se règle à part, à la fin du parcours : 399 000 GNF. Il t'est délivré quand tu as débloqué la suite du parcours, rempli ces conditions et réglé ton certificat.

  • Avoir terminé les 29 leçons vidéo des sept modules
  • Obtenir au moins 80 % à chacun des sept quiz (tu peux recommencer, ton meilleur score est gardé)
  • Rendre les sept labs avec leur livrable
  • Jouer le serious game jusqu'à la dernière étape
  • Rendre le projet final complet : fiche de l'épisode, tableau de bord, analyse par deux modèles, lecture d'un communiqué et note au décideur
  • Le certificat porte un code unique vérifiable en ligne ; il atteste une formation suivie et ne remplace pas un diplôme d'économie

Tes questions

Combien coûte ce parcours ?

Rien pour commencer : les deux premiers modules sont offerts avec ton compte membre, le même que pour la Communauté. Leçons, labs, simulations, quiz et tuteur : tu avances sans payer. Ensuite, débloque la suite du parcours pour 100 000 GNF, en un seul paiement : tous les modules suivants et les épreuves finales. Le certificat vérifiable, délivré à la fin, se règle à part : 399 000 GNF.

Comment je paie, et quand mon accès est-il ouvert ?

Quand tu as fini les modules offerts, touche « Débloquer la suite » : WhatsApp s'ouvre avec ton message prêt. Siba te dit comment payer, par Orange Money, Wave ou carte, où que tu sois. Dès que ton paiement est vérifié, il ouvre la suite sur ton compte : tu retrouves tout dans ton espace, là où tu t'es arrêté(e).

Je peux avancer à mon rythme ?

Oui. Tout se passe en ligne : tu suis les leçons quand tu veux, ta progression est gardée sur ton compte et tu reprends là où tu t'es arrêté(e).

Comment mes réponses sont-elles corrigées ?

Les quiz, les simulations et le serious game sont corrigés tout de suite, avec l'explication de chaque réponse. Il faut au moins 80 % à chaque quiz pour le valider ; tu peux recommencer, ton meilleur score est gardé.

Les sources du parcours36 sources consultées pour écrire ce parcours
  1. Insee, définition du produit intérieur brut aux prix du marché et de ses trois optiques (production, dépenses, revenus) : insee.fr
  2. Insee, définition du chômeur au sens du Bureau international du Travail : insee.fr
  3. Insee, définition de l'inflation et limites de l'indice des prix à la consommation : insee.fr
  4. Insee, Informations rapides n° 192, le taux de chômage atteint 8,3 % au deuxième trimestre 2026, avec une marge de plus ou moins 0,3 point (7 août 2026) : insee.fr
  5. FMI, Finances et Développement, Tim Callen, « Qu'est-ce que le produit intérieur brut ? » (décembre 2008) : imf.org
  6. FMI, Finances et Développement, Ceyda Oner, « Qu'est-ce que l'inflation ? » (mars 2010) : imf.org
  7. FMI, Finances et Développement, Sarwat Jahan, Ahmed Saber Mahmud et Chris Papageorgiou, « Qu'est-ce que le keynésianisme ? » (septembre 2014) : imf.org
  8. ANSD (Sénégal), Les comptes nationaux trimestriels, premier trimestre 2026 : ansd.sn
  9. Institut national de la statistique du Cameroun, note mensuelle sur l'évolution des prix à la consommation finale des ménages, décembre 2025 : ins-cameroun.cm
  10. Haut-Commissariat au Plan (Maroc), situation du marché du travail au deuxième trimestre 2026 à partir de la nouvelle enquête sur la main-d'œuvre (EMO2026) : hcp.ma
  11. Haut-Commissariat au Plan (Maroc), note d'information complète sur le marché du travail au deuxième trimestre 2026 (chômage strict, taux composite de sous-utilisation) : hcp.ma
  12. Haut-Commissariat au Plan (Maroc), note de conjoncture n° 49 (octobre 2026) : hcp.ma
  13. BCEAO, communiqué de presse sur la réforme du franc CFA du 21 décembre 2019 (maintien du taux de change fixe par rapport à l'euro) : bceao.int
  14. BCEAO, réunion ordinaire du Comité de politique monétaire du 4 juin 2025 (taux principal ramené de 3,50 % à 3,25 %) : bceao.int
  15. BCEAO, réunion ordinaire du Comité de politique monétaire du 4 mars 2026 (décision sur les taux directeurs, croissance de l'UEMOA de 6,2 % en 2024 et de 6,7 % en 2025, inflation nulle en moyenne en 2025) : bceao.int
  16. BCEAO, communiqué de presse n° 03/2026 de la réunion ordinaire du Comité de politique monétaire du 9 septembre 2026 : bceao.int
  17. BEAC, communiqué de presse du Comité de politique monétaire, séance ordinaire du 29 juin 2026 (fichier remplacé par la BEAC à chaque comité ; copie consultée le 25 octobre 2026 et archivée avec le cours) : beac.int
  18. BEAC, stratégie de politique monétaire (parité fixe avec l'euro, mise en commun des réserves de change, taux de couverture extérieure de la monnaie) : beac.int
  19. Banque centrale de la République de Guinée, cadre de la politique monétaire : bcrg-guinee.org
  20. Banque centrale de la République de Guinée, page d'accueil (taux directeur de 9,50 % et coefficient de réserves obligatoires de 11,50 %, page consultée le 25 octobre 2026) : bcrg-guinee.org
  21. Banque centrale de la République de Guinée, statistiques d'inflation par ville (août 2023) : bcrg-guinee.org
  22. Banque de la République d'Haïti, note sur la politique monétaire, premier trimestre de l'exercice 2025-2026 (octobre à décembre 2025) : brh.ht
  23. Banque du Canada, taux directeur (annonce du 2 septembre 2026, huit dates d'annonce par an, page consultée le 25 octobre 2026, prochaine annonce prévue le 28 octobre 2026) : banqueducanada.ca
  24. Banque du Canada, le mécanisme de transmission et l'efficacité des mesures de politique monétaire : banqueducanada.ca
  25. Banque du Canada, Renaud St-Cyr, « Non-linéarité de la courbe de Phillips : un survol de la littérature », note analytique du personnel 2018-3 : bankofcanada.ca
  26. Banque centrale européenne, historique des taux d'intérêt directeurs de la BCE : ecb.europa.eu
  27. FAO, indice FAO des prix des produits alimentaires (chiffres de septembre 2026 ; page mise à jour chaque mois, consultée le 25 octobre 2026) : fao.org
  28. La finance pour tous, site d'une association française d'éducation financière, « Multiplicateur budgétaire » : lafinancepourtous.com
  29. History of Economic Thought Website, Gonçalo L. Fonseca, « The Hicks-Hansen IS-LM model » (Hicks 1937, diffusion par Alvin Hansen) : hetwebsite.net
  30. Encyclopædia Universalis, Jean-Sébastien Lenfant, fiche de lecture « M. Keynes et les classiques : proposition d'une interprétation » de John R. Hicks (1937, trappe à liquidité) : universalis.fr
  31. François Geerolf, « La courbe de Phillips n'est pas celle que vous croyez », lettre d'un centre français de recherche en économie internationale, n° 417 (avril 2021) (Phillips, Samuelson et Solow 1960, Phelps et Friedman, NAIRU, stagflation) : document en ligne
  32. A. W. Phillips (1958), « The Relation between Unemployment and the Rate of Change of Money Wage Rates in the United Kingdom, 1861-1957 », Economica, référence relevée dans J. Castle et D. Hendry (2009), dépôt de recherche d'une université britannique : document en ligne
  33. Engineering New Zealand, patrimoine, « MONIAC and Bill Phillips » (Phillips, économiste né en Nouvelle-Zélande) : engineeringnz.org
  34. Banque mondiale, données ouvertes, croissance du PIB (% annuel) : donnees.banquemondiale.org
  35. Commission de la CEMAC, rapport de surveillance multilatérale 2024 et perspectives 2025-2026 (octobre 2025, quatre critères de convergence, dont le solde budgétaire de référence et le taux d'endettement) : cemac.int
  36. Banque mondiale, Unemployment, total (% of total labor force) (modeled ILO estimate), série de chômage estimée par l'OIT : data.worldbank.org

Prêt(e) à commencer ?

Gratuit pour commencer : les deux premiers modules sont offerts avec ton compte. Débloque la suite du parcours pour 100 000 GNF.

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